Workshop "Lehre planen und gestalten"

Damit eine aktivierende Lernatmosphäre mit guten Lernergebnissen entstehen kann, sind didaktisch begründete Entscheidungen zur Auswahl  der Inhalte und Methoden, sowie zum Ablauf und zur Strukturierung erforderlich.

Zentrale Fragen sind dabei u.a.: Wie kann ich bereits am Anfang meiner Lehrveranstaltung die Weichen für ein gutes Gelingen stellen? Wie plane ich meine Veranstaltung, damit aktive und selbstgesteuerte Lernprozesse bei den Studierenden angeregt und vollzogen werden?

Dazu werden in diesem Workshop grundlegende Prinzipien der Planung und Gestaltung von Lehrveranstaltungen kurz wiederholt, um dann gemeinsam Ideen zur Umsetzung und Anwendung in konkreten Lehrszenarien der Teilnehmer und Teilnehmerinnen zu entwickeln. Für mögliche Hemmnisse oder Schwierigkeiten werden Lösungsmöglichkeiten gesammelt.

Inhalte

• Lernförderliche Veranstaltungsstruktur
• Klarheit im inhaltlichen Aufbau
• Kognitive Landkarten als Planungs-, Orientierungs- und Aktivierungsinstrumente
• Transparenz der Lehr-Lernziele
• Umgang mit Stofffülle und Zeitknappheit
• Eigene Lehrveranstaltungsplanung bearbeiten